PLAN DE RECUPERACIÓN DE CURSOS ANTERIORES

PLAN DE RECUPERACIÓN DE CURSOS ANTERIORES
Fechas, criterios de evaluación y objetivos mínimos (Clic en la imagen)

PROBLEMAS DE REPASO DEL SEGUNDO PARCIAL

PROBLEMAS DE REPASO DEL SEGUNDO PARCIAL
Pendientes de 3º ESO (Clic en la imagen)

PROBLEMAS DE REPASO DEL SEGUNDO PARCIAL

PROBLEMAS DE REPASO DEL SEGUNDO PARCIAL
Pendientes de 2º ESO (Clic en la imagen)

Los problemas de repaso correspondientes a los tres trimestres tendrán como fecha límite de entrega (no prorrogable) las fechas de los exámenes de los tres parciales.

jueves, 11 de septiembre de 2014

CRITERIOS DE CORRECCIÓN, CALIFICACIÓN y EVALUACIÓN

En cada evaluación la nota del alumno se determinará teniendo en cuenta:



Notas de clase, participación, cuaderno, trabajo diario……….. 10%



En este apartado se tendrán en cuenta:



La actitud positiva hacia el aprendizaje, asistencia a clase, participación, interés por la asignatura, hábito de trabajo, colaboración,...



Trabajo diario del alumno, bien sea personal o en grupo: realización de ejercicios encomendados al alumno en cada tema, tanto en el aula como fuera de ella.



Controles parciales…………………..……………..................................30 %



Se realizaran controles escritos periódicamente, al menos uno al trimestre, que consistirán básicamente es cuestiones, preguntas, ejercicios y problemas de características similares a las realizadas en clase.



Control global de evaluación…….............................................…60 %



El control global de evaluación incluirá los contenidos de los controles parciales. La Evaluación, pues, será continua.



Si la nota obtenida en la prueba es inferior a 4, no se hará la nota media, quedando insuficiente la evaluación.



En las pruebas escritas figurará la calificación correspondiente a cada uno de los problemas y/o cuestiones que contenga.

En los exámenes cada alumno tendrá el material necesario: lápiz, bolígrafo, calculadora, regla, etc., sin que se pueda pasar de unos alumnos a otros.



Es condición necesaria, pero no suficiente, para aprobar la evaluación la presentación del Cuaderno de la Evaluación.

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