Entrada al aula: Puntualidad, indumentaria correcta y buenos modales.

1    01. Hablar en tono normal o en voz baja

2    02. Silencio absoluto cuando interviene o expone el profesor o un alumno

3    03. Silencio absoluto en las tareas individuales cuando lo indique el profesor

4    04. Para intervenir: levantar la mano y esperar el turno

5    05. Lenguaje formal al dirigirse al profesor y a los compañeros durante las tareas de clase

6    06. Lenguaje coloquial entre tareas o cambios de clase

7    07. Atención concentrada en las tareas y solicitud de ayuda levantando la mano y esperar

8    08. Control del movimiento y de la postura

9    09. Control de gestos y de ruidos

1    10. Orden y cuidado del material propio y común

      11. Llevar el material de trabajo a clase

1    12. Objetos personales totalmente guardados hasta el momento correcto de utilizarlos

1    13. Los alimentos de cualquier tipo se consumen fuera del aula 

1    14. Respetar la propiedad privada: objetos, materiales, relojes, mochilas ...  

S   Salida del aula: En orden y sin ruidos innecesarios. 

 

                                         

ASPECTOS IMPORTANTES:

1. Capacidad para pensar.

2. Trabajo constante.

3. Respeto mutuo.

RECOMENDACIONES PARA UN EXAMEN

1. La mejor preparación de un examen es el haber trabajado poco a poco la materia, haber seguido un plan de trabajo y un buen método de estudio.

2. Prepara el material necesario para el examen: libreta, bolígrafos, etc.

3. Domina los nervios. Piensa que se preguntan o piden ejercicios que has estudiado o hecho antes.

4. Lee bien las preguntas o ejercicios antes de contestar.

5. Cuida la expresión y la ortografía. Haz la letra legible.

6. Revisa antes de entregar.

7. Ten confianza en tus posibilidades y en el trabajo/estudio bien realizado. Puedes hacerlo.

MATERIAL PARA EL CURSO

CRITERIOS DE CORRECCIÓN, CALIFICACIÓN y EVALUACIÓN

En cada evaluación la nota del alumno se determinará teniendo en cuenta:

Notas de clase, participación, cuaderno, trabajo diario……….. 10%

En este apartado se tendrán en cuenta:

La actitud positiva hacia el aprendizaje, asistencia a clase, participación, interés por la asignatura, hábito de trabajo, colaboración,...

Trabajo diario del alumno, bien sea personal o en grupo: realización de ejercicios encomendados al alumno en cada tema, tanto en el aula como fuera de ella.

Controles parciales…………………..……………..................................30 %

Se realizaran controles escritos periódicamente, al menos uno al trimestre, que consistirán básicamente es cuestiones, preguntas, ejercicios y problemas de características similares a las realizadas en clase.

Control global de evaluación…….............................................…60 %

El control global de evaluación incluirá los contenidos de los controles parciales. La Evaluación, pues, será continua.

Si la nota obtenida en la prueba es inferior a 4, no se hará la nota media, quedando insuficiente la evaluación.

En las pruebas escritas figurará la calificación correspondiente a cada uno de los problemas y/o cuestiones que contenga.

En los exámenes cada alumno tendrá el material necesario: lápiz, bolígrafo, calculadora, regla, etc., sin que se pueda pasar de unos alumnos a otros.

Es condición necesaria, pero no suficiente, para aprobar la evaluación la presentación del Cuaderno de la Evaluación.

RECUPERACIONES DE LAS EVALUACIONES

Las recuperaciones de las evaluaciones no superadas se realizarán mediante un examen de recuperación después de cada evaluación. La nota de cada evaluación después de realizado el examen de recuperación se hará teniendo en cuenta el 20 % de la nota de la evaluación y el 80 % de la nota obtenida en el examen de recuperación.

CALIFICACIÓN DE JUNIO y PRUEBA EXTRAORDINARIA

CALIFICACIÓN DE JUNIO

Se obtendrá a través de la MEDIA ARITMÉTICA de las evaluaciones para aquellos alumnos que tengan superada cada evaluación.Los alumnos que no tengan calificación positiva en alguna de las evaluaciones se examinarán de los contenidos no asimilados en un examen final de Junio, en la fecha establecida por el Centro, obteniendo como calificación FINAL de la materia la obtenida de la media aritmética de las tres evaluaciones siempre que éstas estén aprobadas.


PRUEBA EXTRAORDINARIA

Los alumnos que como resultado de la evaluación final ordinaria hayan obtenido calificación negativa podrán realizar una prueba extraordinaria, escrita, en la fecha y horario establecido por el centro.

Esta prueba versará sobre aquellos aspectos básicos del currículo que el alumno no haya superado, de acuerdo con los criterios que el Departamento tenga en su programación. Además entregarán el trabajo realizado en el verano – condición necesaria, pero no suficiente, para aprobar – de acuerdo con las indicaciones dadas por el Departamento.

El tiempo máximo para la realización de dicha prueba será de 1 hora 30 minutos.
La prueba será global, con ejercicios de los bloques del temario en proporciones similares.

Los alumnos que tengan toda la materia no superada obtendrán como calificación extraordinaria la obtenida en esta prueba:

Si es menor de 5 se les calificará con la nota obtenida.
Si obtienen un 5 ó 6 se les calificará con un 5.
Si la nota es mayor que 6 se les calificará con un 6.

Para los alumnos que tengan parte de la asignatura superada, se promediará la nota obtenida en la prueba, si es superior a 4, con las obtenidas en el curso.

Si como resultado de este promedio la calificación es igual o superior a 5 el alumno habrá superado la asignatura; si es menor de 5 el alumno quedará con toda la materia pendiente.

En la calificación de la evaluación extraordinaria se asigna un peso del 80% a la calificación obtenida en la prueba escrita y el 20 % al trabajo realizado en el período vacacional.